《人人人人人景人人人人人》剧情简介
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《人人人人人景人人人人人》相关评论
大道曲折
大学教师自制原子弹，拿着原子弹要求政府把电视台黄金档让出来直播棒球赛，前半段研究核武器有理有据，后半段挥洒自如开始写意，整个电影都渗透着日本国民对核武器的恐惧心理，男主和女主抵死的浪漫又让电影显得格外荒诞。 “我手上拥有一个核弹，可以威胁政府为我做任何事情，可笑的是，我突然不知道想要什么。”这句台词实属经典，象征着所有日本国民对终极权力的拷问。 拎着即将爆炸的原子弹行走在东京街头是这部电影的结尾，电影黑幕，巨响传来。欢脱的故事有着沉重的命题，可称杰作。
红黑格子
应该是第三次看这部电影了，解读也更加深刻。在腐败混乱的年代，底层阶级的人应该团结一致，并发挥革命乐观精神。袁牧之的剧本很类似李萍倩的，充满着一种独有的喜剧性，人人人人人景人人人人人只是相较于李萍倩，袁牧之更注重社会的宏观层面，以小见大，在细微处表现社会背景。可以说，简单的故事背后能解读的电影元素很多。此片中用报纸解字很独具匠心。
反抢七
原生家庭中，母亲这一角色过度强势会导致子女长大后决断力的缺失，使其变得软弱而缺乏面对困难的勇气，这一点需要后代长大后依靠自身的意志力和经历去不断的逼迫自己改变，对此我深有体会，所谓的与世界和解都是假的，这是一种伴随终生的痛苦，人人人人人景人人人人人是一种阴影，只希望这种阴影不要降临在其他人身上。
